ALUMNADO DE 5º A.

El alumnado de 5º A del C.E.I.P. "Padre Rejas" ha realizado durante dos sesiones de la clase de Educación Física un trabajo sobre Mini-Handbol aplicando para su desarrollo metodología de Trabajo Cooperativo y Recursos Tic, concretamente trabajo por parejas con ayuda mutua unas y tutoría entre iguales otras utilizando un ordenador cada pareja del aula de informática.

ACTIVIDADES COOPERATIVAS

FICHA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES COOPERATIVAS

NOMBRE (de la actividad): Tarea sobre Mini-Handbol (balonmano para pequeños).

CICLO: Tercer Ciclo de Primaria

CURSO: 5º A

PARA EMPEZAR

Aunque no es  aconsejable usar un blog de aula con dos objetivos distintos, está en mi intención que este funcione como:
1.Blog de aula y asignatura, usado como complemento a las clases presenciales y del programa de Educación Física y sus distintas actividades. Además de ser una biblioteca de documentos, un sitio para publicar recursos, tareas, comentario de actividades, etc. Pretendo crear un espacio colaborativo con el alumnado permitiendo que pueda trabajar en casa o amplíe conocimientos.
2.Blog personal del profesor para la clase, como administrador del sitio, y lugar donde conocer y experimentar relaciones educativas “con” y “de”  otros/as compañeros/as empleando herramientas  nuevas (podcast, vídeos, enlaces) o para la creación de proyectos de aula colaborativos.

    Los objetivos y contenidos que se van a publicar serán de todo tipo relacionados con el aprendizaje, la educación física, el deporte, la naturaleza...

• Escribir, buscar, trabajar en equipo, de forma ágil y comunicativa documentos, tareas, trabajos, pasatiempos, distintas informaciones, actividades, recursos, comentarios...
• Hacer visible de forma rápida y ágil el trabajo del profesor, otros compañeros y del alumnado, acercándolo además a público ajeno al aula.
• Permitir una buena relación entre profesores y entre profesor y alumnado.
• Introducir contenidos nuevos propios del aula. Incluyendo esquemas, resúmenes de conceptos explicados previamente, vídeos, animaciones,...
• Creación y publicación de recursos y contenidos para el alumnado o para otros profesores.
• Ahorro de tiempo y espacio: usando el espacio virtual para complementar su tarea de clase.